通识教育学院

  为持续打磨参赛课堂质量，精进教师教学能力，夯实竞赛备赛效果，本周三，通识教育学院在三号教学楼J316、J520教室顺利开展“启林”竞赛第二次磨课活动。肖婷予、许俊琪、魏巍、周子怡四位参赛教师依次完成试讲展示，全体听课教师精准点评、悉心指导，助力课堂教学提质创优。

  本次磨课中，四位教师结合首次磨课的整改建议，针对性优化教学设计，呈现出各具特色的优质课堂。肖婷予老师充分吸纳前期评课意见，重点优化课程讲解、动作示范与课程思政的深度融合，创新教学模式，设计进阶、退阶分层教学内容，精准适配不同技能水平学生的学习需求，让课堂教学更具针对性。

  许俊琪老师以乘坐航班为生活化切入点，依托航班跨区域、跨时空的特点，延伸讲解不同地域的建筑特色、人文风貌与民俗习惯。同时引导学生借助AI对话软件探究图片背后的风土人情，辅助学生深化课堂认知，创新课堂学习形式。魏巍老师聚焦酒店管理职场着装礼仪，通过师生互动辨析案例穿搭的优劣，讲解职场仪容仪表对工作的影响，还以趣味游戏巩固专业名词记忆，梳理全套职场礼仪话术，有效活跃课堂氛围。周子怡老师以机场外宾接待为授课场景，通过身份代入、换位思考的方式，引导学生立足宾客需求，梳理飞机落地、宾客接待、后续安排等全流程工作要点，帮助学生系统掌握岗位工作流程。

  试讲结束后，各位听课教师逐一点评、精准赋能。龚娟、范千千、姚晓翠、李京四位老师分别针对四位教师的课堂精简、游戏界面、板书时机、动作展示等方面提出细化优化建议。

  刘芳院长对本次磨课成果给予高度评价，充分肯定四位教师的亮点表现：许俊琪老师板书精美、肖婷予老师示范标准、魏巍老师教态自然、周子怡老师课件设计细致。她强调，教学设计需紧扣教学大纲，围绕“讲什么、用什么、怎么评”精准落地，深度挖掘课程思政元素，做到润物细无声融入课堂。同时，她针对板书设计、站姿仪态、语速节奏等细节提出全方位指导，为教师后续打磨课程指明了方向。

  此次第二次磨课活动立足细节打磨、聚焦课堂提质，实现了以评促教、以研促优的良好效果。四位教师在复盘整改、打磨精进中不断优化教学思路、完善课堂设计，有效提升了授课专业性与创新性。后续，参赛教师将结合本次点评建议持续精修课程、补齐细节短板，全力备战竞赛，以更优质的课堂风貌展现学院教师的教学功底与育人风采。