通识教育学院简介
通识教育学院紧扣新时代职业教育发展方向，立足学校 “专业技能+外语特长+AI 基础”的办学特色，坚持通识教育与专业教育深度融合、知识传授与价值引领有机统一、实践能力与文化素养协同发展，为培养德技并修的高素质技术技能人才筑牢根基，助力区域经济社会发展，服务国家使命。
学院深耕通识育人内涵，以“学生发展为中心”，深化五育融合，开设公共外语、中华优秀传统文化（双语）、人工智能、体育、心理健康、美育、劳动教育、职业发展等系列课程，形成“多维度、强关联”的通识课程体系，厚植学生人文底蕴，涵养科学精神，提升综合素养，致力于塑造学生健全人格、融会贯通的思维智慧与知行合一的实践能力，为学生终身发展奠定基石。
学院现有教职工24名，专任教师22名，其中副教授3名，占比13%；硕士学位教师22名，占比92%；双师型教师13名，占比59%。高学历、高素质的师资队伍，为学院教育教学质量提供坚实保障。
学院成果丰硕。近五年，建设国家级教学资源库1门，荣获校级教学成果奖2项，出版教材7部。承担省部级以上教科研项目7项，厅局级项目1项，校级项目11项，发表教科研论文二十余篇。教师教学能力突出，先后在省级职业院校教师教学能力大赛、所属高校青年教师教学竞赛和教师教学能力大赛中斩获奖项。学生培养成效显著，在各类技能竞赛中屡获佳绩，累计获得各类奖项三百余项，特别是在英语竞赛、体育赛事中表现突出，如“外研社·国才杯”高职组写作比赛、全国大学生外语水平能力大赛、全国大学生英语竞赛、湖北省普通高等学校羽毛球赛、中国大学生跆拳道锦标赛等，充分展现了学校通识育人成效。
课程介绍
公共外语 课程
公共外语课程包括英语、交际英语和多语种（法语/德语/西班牙语/日语/韩语）选修课，依托学校多语种教学资源优势，结合高职教育特点，构建“跨学科融合、多语种互补、产学研协同”的“外语+”复合型人才培养模式，培养既具备外语技能，又拥有家国情怀和全球视野的战略人才，为湖北企业“走出去、引进来”，为中国参与全球治理、构建人类命运共同体提供人才保障和智力支撑，实现人才培养与区域经济发展、国家战略的对接。
中华优秀传统文化（双语）课程
该课程是我校专业群共享课程，面向所有专业，双语授课，重点学习荆楚传统文化，包括戏曲、美术、传统技艺、民俗文学等。该课程旨在弘扬传统文化，培养学生对外传播力，能够用外语展现可信、可爱、可敬的中国形象。
人工智能 课程
学校面向全体学生开设信息技术、AIGC、逻辑思维训练与AI写作等人工智能通识课程，面向各专业精准开设人工智能行业应用课程，推动人工智能技术全面融入教育教学全过程，积极建设智慧校园。通过系统化课程与数字化支撑，在学生顶岗实习与就业上岗前，夯实其人工智能基础应用能力，提升职业发展竞争力。
体育 课程
践行“健康第一”的教育理念，弘扬中华体育精神，涵养阳光健康、拼搏向上的校园文化氛围，培养学生爱国主义、集体主义和顽强拼搏精神。通过系统化的教学与训练，帮助学生熟练掌握至少2项运动技能，体育项目包含：太极、篮球、乒乓球、羽毛球、网球、瑜伽、健美操、体育舞蹈、武术、女子防身术等，形成“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，为建设教育强国、体育强国和健康中国提供有力支撑。
美育 课程
坚持AI创新引领，以文化人、以美育人；依托艺术、文旅、数媒等学科优势，发挥学校素质教育基地、文化传播虚拟仿真实训室、校园文化展馆等育人载体功能；融合荆楚传统文化理论课、非遗技能传习实践课、校园艺术展演等育人形式，构建“展馆课堂、通识课堂、舞台课堂”三维贯通的浸润式美育体系，提升学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养。
劳动教育 课程
遵循“对标纲要、对接产业、紧跟时代”的原则，坚持价值引领与实践培育并重，以通用生活劳动、“五个一”社会劳动、科技创新智慧劳动为路径，以理论筑基、专业融技、实践淬炼、教研驱动为保障，构建“三阶递进、四维融合”的劳动教育体系。由通识学院统筹，学工部和各学院协同推进，确保劳动教育全员参与、全程覆盖、全方位渗透。
心理健康 课程
课程立足学生全面发展需求，面向全校所有专业，坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，把心理健康工作贯穿教育、教学、服务全过程。该课程培养学生具备心理健康基础知识与心理调适核心能力，掌握情绪管理、人际沟通、压力应对等技能，能够维护自身心理健康、辅助开展心理支持工作，并为未来职业发展奠定坚实心理基础。
职业发展 课程
学校开设了大学生职业生涯规划与就业指导、创新思维导引与实践、学习与创新、职业发展实践等课程。该系列课程以创新思维培养为核心，融合理论讲授与实践训练，引导学生突破思维定式，掌握创新方法与实践路径，全面提升自我认知评估、职业信息探索、生涯规划决策、求职实战应对以及问题分析、逻辑思辨与创意转化能力；注重强化学生团队协作与终身学习意识，着力塑造优良职业素养与综合实践能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，厚植家国情怀、强化社会责任感，为高素质技术技能人才夯实创新基础与职业发展根基。