通识教育学院

  2026年9月9日，武汉外语外事职业学院通识教育学院于三号楼J316会议室召开暑期系列专题培训成果汇报会，全院教师参会交流，集中梳理暑期参训收获，推动优质教学经验落地转化，为新学期通识教育教学创新明确实践方向。

  本次汇报覆盖多学科教学改革前沿方向，五位参训教师结合自身教学场景，分享了针对性的落地思路与建设规划：

  付小云副院长紧扣职教新政部署，明确学院后续教学改革核心举措：建立专业动态优化快速响应通道，推进STEM跨学科综合能力培育，依托课程思政能力图谱实现模块化融通育人，采用“三主编”机制开发带H5交互、虚拟仿真功能的数字教材，联动行业头部企业深化产教融合，为高素质技术技能人才培养筑牢基础。

  李京老师聚焦通识教育无对口企业锚点、教学素材不足的共性痛点，提出“类跟岗调研”破局路径，通过走访博物馆、文化宣传机构等一线场景，将文化传播行业真实需求转化为教学任务，后续将对接学校十二个新专业群，围绕“专业技能+外语特长+AI基础”框架推进通识课程体系升级。

  姚晓翠老师分享2026年职业院校教师素质提高计划国培项目参训成果，三周内通过场馆研学、非遗大师实操等多元形式系统学习7项荆楚特色非遗技艺，后续将把雕花剪纸、油纸伞等本土非遗内容融入通识课堂，落实“以美育人、以文化人”的育人目标。

  柳玲老师探索公共英语服务社区教育的创新方向，计划针对社区老年群体、新业态务工群体、青少年群体开发分层英语课程，依托AI数字化工具制作情景微课，以英语为载体传播荆楚特色文化。

  肖婷予老师以“三教改革”为核心梳理体育课堂升级路径，提出从传统“放羊课堂”逐步向“活动课堂”“学习课堂”最终升级为“育人课堂”的阶梯建设思路，通过“六步闭环”教学设计打通体育社团与公选课资源，打造学院“以体育人”特色通识品牌。

  刘院长在总结中对各位老师内容扎实、各有亮点的分享给予肯定，同时提出后续工作方向：希望全体参会教师稳步推进本次暑期培训形成的教学成果落地，把通识教育做精做活，以高质量育人切实赋能学生核心素养的全面成长。

  本次分享会搭建了跨学科互通互学的交流平台，为新学期通识教育教学创新拓展了全新思路。后续通识教育学院将持续跟进培训成果转化落地，全面提升通识教育育人质量，助力学生核心素养全方位发展。