(通讯员 李苏婷)近日，中国红色文化研究会数字教育工作委员会公布 2026 年度红色文化研究课题立项名单，我校辅导员陈奕彤老师主持申报的《数智赋能与价值引领：高校红色文化 “沉浸式 — 交互型” 传播路径创新研究》已通过公示并成功获批立项，该项课题立项是我省获批9项之一，也是我校学工队伍在红色文化与数字教育融合研究领域的重要突破。

▲ 立项通知

本次课题申报以党的二十届四中全会精神为指引，紧扣习近平总书记关于红色文化传承发展与青年工作的重要指示，面向全国高校公开征集。经资格审查、专家初审及终审等严格程序，全国共遴选确定150项入选课题，其中重点课题30项、立项课题120项。陈奕彤老师的课题凭借鲜明的时代价值、创新的研究视角与扎实的实践导向，从众多申报项目中脱颖而出，成功获批立项课题，充分展现了我校青年教师过硬的科研素养与育人担当。

▲ 陈奕彤 老师

该课题立足数字教育与红色文化传播深度融合的时代背景，聚焦高校红色文化教育形式单一、体验感不足、青年学生参与度不高等现实问题，以数智赋能为核心抓手，系统探索沉浸式体验、交互型参与的红色文化传播新路径。课题将依托 VR/AR、数字展陈、线上互动平台等技术手段，重构红色文化传播场景，推动红色文化从 “静态宣讲” 向 “动态沉浸” 转变、从 “单向灌输” 向 “双向互动” 升级，着力打造契合青年认知习惯、富有时代气息的红色文化育人新模式，为高校落实红色文化铸魂育人、强化青年理想信念教育提供可操作、可推广的实践方案。

陈奕彤老师长期深耕学生思想政治教育与红色文化传播研究，注重将科研与育人实践紧密结合，在辅导员岗位上积极探索红色文化融入 “第二课堂” 的有效路径，积累了丰富的实践经验与研究基础。此次课题成功立项，既是对其个人科研能力的充分肯定，也是我校坚持立德树人、强化思政科研、推进红色文化育人的重要成果。

近年来，学校高度重视科研创新与思政育人融合发展，持续鼓励教师聚焦红色文化、数字教育、青年思想引领等关键领域开展研究，不断提升科研服务育人实效。下一步，我校将以此次课题立项为契机，持续深化红色文化与数字教育融合研究，推动课题成果转化应用，助力构建特色鲜明的红色育人体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。