新闻网讯(记者 黄俊豪)为深化校际交流合作，学习借鉴人才培养与办学治校先进经验，2026年3月31日，湖北师范大学文理学院副校长王赛玉，党委副书记、纪委书记许光一行9人莅临我校，围绕新文科背景下英语专业学生的实践能力培养核心主题开展专题调研交流。我校党委副书记杜磊及相关职能部门负责人参加座谈。

座谈会上，杜磊代表学校对湖北师范大学文理学院一行的莅临指导表示热烈欢迎，简要介绍了我校的办学定位、发展历程与特色办学成果。他指出，学校始终坚守为党育人、为国育才初心使命，牢牢把握立德树人根本任务，立足区域经济社会发展需求，以新文科建设为重要抓手，持续深化教育教学改革，不断完善实践育人体系，着力培养高素质技术技能外语人才，在专业建设、产教融合、学生素质教育等方面形成了一系列成熟的特色做法与实践成效。

双方围绕学生素质教育特色经验打造、专业建设与课程体系优化、新文科背景下英语专业学生实践能力培养、新形势下招生就业工作提质增效、产教融合与校企合作深化、科研管理制度与目标管理考核体系建设六大核心议题，开展了全方位、深层次的对口交流与务实研讨。我校相关职能部门负责人结合工作实际，对相关工作的实践路径、创新举措与落地成效作了系统全面的分享：在学生素质教育领域，详细介绍了我校以学分制管理为抓手，构建“思政引领+专业赋能+实践拓展”三位一体素质教育体系的特色经验;在专业与课程建设方面，重点阐述了我校对接行业产业发展需求，优化专业布局、重构应用型课程体系的改革路径;针对本次调研核心主题，全面分享了新文科建设背景下，我校英语专业聚焦学生实践能力提升，在课程体系改革、实践教学环节优化、校企协同育人平台搭建、第二课堂实践赋能等方面的探索成果;同时，还就我校在新形势下招生就业工作的精准施策、产教融合校企合作的深度推进模式、科研管理制度建设与目标管理考核体系的运行机制等内容作了详细说明。双方还就办学治校过程中遇到的共性问题、难点痛点问题交换了工作思路，深入探讨了破解路径与优化方案。

王赛玉代表湖北师范大学文理学院对我校的热情接待与毫无保留的经验分享表示衷心感谢。她高度评价了我校在办学治校、人才培养等方面取得的显著成效，认为我校在新文科建设、英语专业实践育人、产教融合协同发展等领域的探索实践针对性、可操作性强，为该校优化相关工作提供了宝贵的、可借鉴的实践经验。她表示，此次调研目标明确、收获丰硕，有效解答了办学过程中遇到的困惑与问题，希望以此次调研交流为契机，进一步搭建两校常态化沟通交流平台，深化多领域、深层次的务实合作，互学互鉴、携手共进，共同提升人才培养质量与办学综合实力。

此次调研交流，进一步增进了两校的友谊与互信，搭建了校际经验共享、协同发展的良好平台，为双方后续深化教育教学改革、推动高质量发展奠定了坚实基础。未来，两校将持续深化校际交流协作，共享发展成果，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人、推动高等教育高质量发展贡献力量。