新闻网讯(记者 于秋虹 刘佳琪)11月20日，湖北省生涯教育研究会会长张金元受邀来校在图书馆报告厅开展了一场题为《父母亲如何帮助孩子度过心理危机——预防中小学生心理问题的对策和思考》的专题讲座，全体校领导、各部门及各教学基层单位教职工代表参加讲座。讲座由校党委书记盛建龙主持。

湖北省生涯教育研究会会长张金元结合自身在心理健康与生涯教育领域多年的实践调研，围绕学生群体中常见心理问题的成因与应对，通过真实案例展开深入讲解。他指出，心理健康教育，事关学生的全面发展、家庭的和谐稳定，更是学校教育工作的重中之重。当前青少年心理问题多与人际交往困难、价值感缺失、认知偏差等因素相关，家庭教育中父母的教育理念和方式尤为关键，而教育工作者，作为连接家庭与学校的桥梁，肩负着指导和赋能家长的重任，更是责无旁贷。

张金元强调，身心健康是孩子应对学业与未来挑战的基础。他倡导树立“身心健康第一位”的理念，重视体育在培养意志品质、团队意识和抗挫折能力方面的作用。在谈到如何帮助孩子建立价值感时，张金元提出“小价值—中价值—大价值”三层塑造路径。他指出，“被需要感”是支撑孩子心理健康的重要力量，应从生活小事做起，鼓励孩子完成力所能及的任务，逐步参与家务劳动和社会服务，最终引导他们树立与时代发展相结合的远大理想。

此次讲座，专家用通俗易懂的语言解析心理现象，提供科学实用的心理调适方法，引导大家正确认识心理健康，学会接纳自我、关爱他人，主动构建积极健康的心理状态。现场氛围热烈，互动环节中老师们积极踊跃，专家耐心细致的解答获得老师们的一致好评。

讲座最后，校党委书记盛建龙作总结发言。他表示，张金元会长的精彩分享高屋建瓴又深入浅出，不仅具有理论高度和实践温度，而且提供了许多专业理论且富有操作性的对策和思考，对全体教职员工都具有极强的指导意义。他指出，心理健康问题在当前教育中日益凸显，不仅是中小学生，大学生群体也同样面临许多挑战。希望全体教职工能够关注自身与学生的身心健康，持续聚焦学生心理健康需求，通过开展心理健康教育活动、健全心理咨询服务体系、营造积极向上的校园氛围等举措，为学生的健康成长和匠心培育保驾护航，为打造和谐健康的校园环境筑牢坚实基础。

此次专题讲座不仅是对学校教职工队伍的一次心理健康教育赋能，更是对学校教职工队伍未来心理健康工作的方向性指导。现场教职工纷纷表示，讲座内容贴近实际、鲜活生动、案例丰富，对今后在教育教学及家庭育儿中关注学生和孩子的心理成长具有重要指导意义。