通识教育学院

         为深入学习贯彻法治思想，引导广大教师准确把握课堂言论的边界，筑牢师德师风防线，2025年11月15日下午，我校通识教育学院举办了题为“课堂言论的边界：法律维度与师德遵循”的专题法治教育讲座。本次讲座旨在厘清学术自由与课堂纪律的关系，全院教师参会研讨。

         讲座中，主讲人开宗明义地指出：“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。”高校课堂是传授知识、立德树人的神圣殿堂，绝非个人的“言论飞地”。教师享有的学术自由和教学自主权，必须在宪法法律和师德规范的框架内行使。

         主讲人还引用《高等教育法》、《教师法》以及相关典型案例，从两个层面进行了深入剖析。在法律维度上指出课堂言论不得违反宪法所确定的基本原则，不得危害国家安全、泄露国家秘密，不得煽动民族仇恨与歧视，不得宣扬邪教与暴力。在师德规范层面，主讲人还援引《新时代高校教师职业行为十项准则》，强调教师应“传播优秀文化，带头践行社会主义核心价值观”，并坚持“言行雅正”，以身作则，杜绝任何有损国家利益、社会公共利益和学校学生合法权益的言论。

         现场互动环节气氛热烈，教师们踊跃提问，问题多集中于如何平衡学术探讨与言论规范、如何处理课堂敏感话题等实际挑战。针对师生应如何探讨国际安全、外交政策、国家形象以及课本中的争议性案例，大家还共同研讨出了一套切实可行的教学规范与表达方式。获得2024年度“师德先进”的戴遂老师分享了她在教学中的真实案例，大家讨论积极认真。

         与会教师纷纷表示，本次讲座如同一场“及时雨”，内容务实、案例生动，极大地增强了自身在课堂教学中的法治意识、规矩意识和底线思维，对今后如何更好地履行“传道授业解惑”的神圣职责有了更清晰的认识和把握。