通识教育学院

         10月20日下午，通识教育学院职教中心全体教师在木森楼411办公室齐聚，围绕教材《职业英语I》中的“Unit 3 People Around Us”开展了一场富有成效的教学研讨会。本次研讨会旨在通过集体智慧，共同探索如何更好地实施该单元的视听课教学，提升教学质量。

         研讨会上，与会教师结合前期精心设计的教案，就单元主题“人际协作与冲突解决”展开了热烈讨论。大家一致认为，本单元内容贴近学生实际生活，涵盖了团队合作、合租生活等现实场景，具有很高的教学价值和应用意义。

         李京老师针对“合租冲突”环节，提出了“跨文化对比教学法”，通过展示不同文化背景的人在处理合租矛盾时的差异，引导学生理解直接与间接沟通风格的适用场景，有效提升学生的跨文化交际能力。邓雨露老师分享了其在“团队合作”模块的创新思路，建议引入“模拟项目组”的形式，让学生在实际协作中运用英语进行任务分配、进度管理和冲突协调，使语言学习与能力培养有机结合。戴遂老师着重探讨了听力教学的有效途径，提出了“分层听力训练”模式，通过“预测—捕捉—重构”三个环节，帮助学生循序渐进地突破听力难点。

         此外，教师们还就如何利用学习通和U校园数字课程平台开展混合式教学，如何设计差异化任务照顾不同基础学生等问题进行了深入交流。现场讨论气氛热烈，思维碰撞不断，产生了许多富有创意的教学思路。

         本次研讨会不仅深化了教师们对第三单元教学内容的理解，更凝聚了教学共识，丰富了教学手段。职教中心将继续推进集体备课制度，通过团队协作不断提升职业英语教学水平，为培养高素质技术技能人才奠定坚实的语言基础。