通识教育学院

         为贯彻《普通高等学校体育工作基本标准》，落实“健康第一”理念，贴合高职学生职业发展需求，10月20日，通识教育学院体育教研组召开专题教研会。全体体育教师参会，由肖婷予教师主持，重点围绕“如何上好一节体育课”及“赛事组织”两大核心议题展开研讨，为高职体育教育高质量发展夯实基础。

          聚力课堂优化，明确优质体育课建设方向

         会议明确，上好一节高职体育课需以学生职业发展为核心导向，统筹兼顾基础体能培养与职业适配需求，实现“体育技能提升与职业素养培育”的深度融合。在课程设计上，需构建“基础+特色”的课程体系，既保障学生基础运动能力达标，又结合高职专业特点融入职业相关体能训练与素养培养，确保体育课与学生未来职业发展相适配。

同时，教师经验分享与沟通环节强调“协同共进”原则。全体教师围绕教学模式创新、教学评价完善、职业体能融入等关键问题展开交流，聚焦如何通过多样化教学方法激发学生运动兴趣，如何通过科学评价体系提升教学质量，如何强化体育课对学生职业能力的支撑作用。通过深度沟通，进一步统一教学思路，明确以“学生为中心、职业为导向”的教学理念，为后续课堂教学优化提供方向指引。

         统筹赛事组织，保障校园体育活动有序开展

         针对11月即将开展的新生篮球赛与羽毛球赛，会议从“统筹规划、安全保障、规范推进”三个维度部署赛事组织工作。在赛事整体策划上，体育教研组牵头成立专项筹备小组，明确各分组职责，同时结合高职学生实训安排，合理规划赛程，确保赛事与正常教学、实训活动互不冲突，最大化提升学生参与度。

         安全与保障方面，会议强调“安全第一”原则，制定完善的安全预案，联合校医院及企业医务室组建专业医疗保障团队，对赛事场地、器材进行全面检查；在经费与资源保障上，制定详细预算方案，积极争取学校专项经费与企业赞助支持，确保赛事物资充足、流程规范。此外，会议明确将赛事组织与学生团队协作、抗压能力等职业素养培养相结合，通过赛事活动进一步强化学生职业必备素养，助力学生全面发展。

此次教研会聚焦核心议题，为后续体育教学与赛事组织工作明确路径。下一步，通识教育学院体育教研组将切实落实会议成果，持续优化课堂教学，精心组织校园赛事，为构建高职特色体育教育生态、助力学生职业发展提供有力支撑。