智能医美与护理技术学院

为全力备战学校第十一届青年教师教学竞赛，进一步打磨参赛课堂，助力青年教师精进教学技艺，医护学院于10月19日组织教学骨干、督导专家开展赛前集中磨课，卫晓梅、李美霖两位参赛教师依次进行现场试讲。

磨课现场，卫晓梅老师带来《基础护理学》中“生命体征的测量--血压的测量”片段教学。授课过程中，她紧扣护理专业人才培养目标，结合临床真实场景，围绕血压测量原理、操作要点、注意事项及异常血压的评估等内容展开讲授，注重规范操作演示，将严谨审慎的护理职业素养融入课堂，突出护理实训课程理实结合的特点。李美霖老师讲授《病理学与病理生理学》炎症的基本病理变化。她以临床病例为切入点，从变质、渗出、增生三大核心变化逐层剖析，将抽象的病理机制通俗化讲解，搭建起基础医学与临床疾病之间的联系，引导学生理解炎症发生发展规律，逻辑清晰，重难点突出。

两位教师依次完成试讲后，学院教学督导、教研室骨干教师组成指导团队开展集中点评。专家组从教学目标设定、教学内容组织、案例选取、时间分配、课堂互动、语言表达、板书设计、课程思政融入等方面细致研讨，在肯定教学设计亮点的同时，针对授课节奏、课件优化、重难点呈现等细节提出修改建议。两位参赛教师认真聆听意见，与指导教师深入交流，现场梳理优化授课思路。

此次磨课活动，充分发挥教研团队“传帮带”作用，达到以磨促研、以研促教的效果。下一步，医护学院将持续做好赛前指导工作，以竞赛为抓手，持续强化青年教师教学能力建设，不断提升课堂育人质量，助力高素质医药卫生技能人才培养。