第一章 重修与重修对象

为落实立德树人根本任务，进一步加强学风建设，保证人才培养质量，规范课程重修管理，特制定本办法。

第一条 重修： 重修即重新修读，是指学生对于已修读过但成绩不及格、或成绩不及预期课程的再修读，或休学复学后因专业人才培养方案 调整而无法随班学习课程的修读。

第二条 重修对象： 凡学生修读必修课程和选修课程有下列情况之一者必须重修(专业任选课成绩不及格者，可重修相应课程，也可另选其他课程)： (一)经补考后仍不合格者; (二)在课程考核中缺考者; (三)被取消考核资格者; (四)因考核作弊或扰乱考试秩序，成绩被认定为零分，经教育确有悔改者; (五)休学复学后因专业人才培养方案调整而无法随班学习者; (六)成绩不理想自愿重修者; (七)其它原因需要重修者。

第三条 重修限定： (一)为不影响正常课程学习，一般每生每学期重修课程不超过5门。 (二)课程经重修后考核仍不合格者，需继续重修直至合格为止。第二次及以后的重修按成本收取费用。

第二章 重修手续办理

第四条 重修手续办理： (一)第一次重修由教务科研处负责组织执行;第二次重修 由继续教育学院负责组织执行。 (二)第一次重修者，每学期第三和第四周在线上报名申请 重修;第二次重修及成绩不理想自愿重修者可随时报名申请重修。 (三)因课程代码改变而无法线上申请重修者，及时联系辅导员，登记报名课程。 (四)承担课程重修教学任务的单位根据报名情况安排课程表，学生按课程表上课，并参加考核。 (五)未办理重修手续或手续不全者不得参加重修，擅自重 修者不能参加重修考核。

第三章 重修教学安排与管理

第五条 第一次重修，由教务科研处组织安排承担课程重修教学任务单位;第二次重修，由继续教育学院组织安排承担课程重修教学任务单位。根据课程重修人数由教务科研处或继续教育学院安排重修方式： (一)设班重修; (二)跟班重修; (三)辅导重修。

第六条 任课教师要严格要求学生，对于设班重修和跟班重修的学生，当其缺课达三分之一时，任课教师有权取消其重修考核资格，并将其重修成绩记为零分或不及格。

第七条 任课教师应按要求制订重修课程授课计划及教案， 认真教学，加强辅导，布置作业，及时批改。

第四章 重修课程的考核与成绩记载

第八条 重修课程的考核: (一)第一次重修课程由承担教学任务的单位组织考核，教务科研处认定;第二次重修课程由继续教育学院组织考核，教务科研处认定。 (二)重修课程考核应于当学期完成。 (三)重修课程为单独考核，不纳入考试周。任课教师应在 末次课堂或末次课堂结束一周内，对重修学生进行考核，不参与正常学期学生期末考核。 (四)若重修课程与其它所学课程在考核安排上出现冲突， 学生应事先向任课教师提出申请，由承担课程教学任务的单位另行安排。

第九条 重修成绩的记载: (一)重修考核合格后，学生将获得相应的学分，按实际考核记载成绩。 (二)因对自己成绩不满意获准重修者，在两次成绩(重修成绩和原成绩)中择高分(等级)者记载。 (三)任课教师应认真做好重修课程成绩评定和记载，并按规定报送成绩。

第五章 附则

第十条 本办法由教务科研处负责解释。