新闻网讯(通讯员 孟文静)为严格落实湖北省高校教师资格认定工作相关文件要求，扎实做好秋季教师资格认定前置考核环节，我校近期组织开展教师资格申报人员教育教学基本素质与能力测试，在学校现场确认工作启动前全面完成全部试讲考核任务。

按照学校工作部署，各教学基层单位牵头落实本单位申报人员的试讲组织工作。为保障考核评价的专业性、客观性，各学院遴选组建专项考核组，成员均为对应学科(专业)领域教学经验丰富、专业功底深厚的校内专家。考核组严格参照《湖北省教师资格申请人员面试标准》《湖北省教师资格申请人员教育教学能力测试内容及评分标准》，从职业道德、语言表达与思维、仪表仪态，到教学目标设定、重难点把握、教学过程设计、教学方法运用、教学基本功等多个评价维度，逐项对照指标开展闭环式测评，确保评判标准统一、评价尺度一致。

申报人员结合所承担的教学任务，认真撰写教案、精心制作课件，全面阐述教学设计思路，说明教学目标确立、重难点取舍、教学环节设置、教学方法选用的考量依据。试讲过程中，申报人员紧扣高职课堂教学实际，充分展现自身专业储备与课程设计能力。

考核专家现场聆听试讲，对照评分指标逐一评议。专家结合自身一线教学实践经验，既充分肯定申报人员教学设计中的亮点，也客观指出部分人员在目标定位、教学逻辑、环节衔接等方面存在的不足，从课程建设、课堂实操角度给出务实可行的优化完善建议。测试成绩由考核组集体研讨、共同审定，测试材料严格履行考核专家全员签字、所在学院盖章程序，实现考核过程全程留痕、材料完备可溯。

本次测试全程组织严谨、程序规范。各单位压实主体责任，统筹做好场地安排、流程管控，严守考核纪律，确保考核评价客观公正。教育教学基本素质与能力测试是教师资格认定的核心前置环节，重点考察申报人员的教学设计能力与从教基本素养。

下一步，学校将以本次测试工作为契机，坚持以考促练补短板，以评促建强根基，引导申报人员对照考核反馈精进教学能力。学校将持续聚焦教师教学能力提升，引导广大教师精磨教学设计、苦练教学基本功，全面提升课堂育人质量，筑牢学校师资队伍建设根基。

初审：孟文静

复审：田一夫

终审：王    波