商业航天与低空技术学院

(商业航天与低空技术学院 通讯员 唐晓恬)邓海燕，武汉外语外事职业学院商业航天与低空技术学院低空智联网技术专业负责人，物联网应用工程中级工程师，主攻工业检测方向Python图像检测算法研发、工业软件开发相关领域。她拥有五年以上企业一线开发经历，曾任职珠海格力电器担任数据挖掘工程师，主导证件识别、设备外观检测、产线上位机系统等多项落地项目，积累了深厚产业实操经验;从教以来斩获丰硕教科研成果，手握十余项技术专利、1项软件著作权，发表多篇专业学术论文，拿下第七届全国数字创意教学技能大赛湖北赛区三等奖，同时主持校本实训课程开发、校级教科研项目，带队参与省级职业技能竞赛，兼具企业研发与高职教学双重积淀。

低空智联网技术是学院紧扣国家低空经济战略全新开设的交叉工科专业，面向低空飞行器组网、空域感知、智能管控、低空数据运维等核心赛道，对接低空网络搭建、设备运维、飞行管控等一线岗位形成完整育人体系。专业具备四大鲜明办学特色：交叉融合特色：融合通信技术、物联网、低空航空、智能控制多领域知识，打破单一学科界限，贴合行业复合型用工需求; 产业导向特色：课程体系对标企业真实项目流程，删减纯理论冗余内容，以岗位任务、项目案例驱动教学;实景教学特色：依托校内低空实训场地、仿真平台与校企共建基地，实现“课堂即工位、实训即上岗”;技能证书融通：课程对接行业职业技能等级证书，实现“学历+技能”双认证。

凭借多年企业项目开发、专利研发实战经验，邓海燕形成“项目化教学、场景化复刻、岗位化训练”的教学思路，打通课堂理论与企业实操之间的壁垒。她将自身落地的低空组网、通信调试、智能管控项目拆解为模块化教学内容，用完整项目流程串联知识点，替代传统单一理论例题，让学生清晰掌握技术对应的产业应用场景;把企业需求分析、方案设计、故障排查、文档归档全流程工作规范融入日常授课，复刻企业团队协作、工期管理模式，纠正学生重理论轻落地的学习思维;将自有专利创新思路、项目高频故障难点转化为课堂拓展案例与实训考题，锻炼学生独立排错、应急处置能力;课堂分组完全对标企业项目小组，她以项目负责人身份全程带教，从任务分配、技术研讨到成果验收复刻企业带教模式，让学生在校提前适应职场工作节奏，真正做到所学知识能够直接落地上岗。

当下低空智联网行业人才缺口持续扩大，学院为专业搭建校内实训平台与多层级校企实习渠道，全方位提升学生就业竞争力。校内建成低空智联网综合仿真实训中心、嵌入式硬件调试实训室以及专属户外低空组网实训场地，配套空域监控仿真系统、物联网通信终端、飞行器地面站等全套软硬件，虚实结合完成网络搭建、设备联调、实景组网全流程训练;校外对接多家低空经济、通航、物联网头部企业共建实习基地，开设企业定制订单班，企业工程师入校授课带训，优秀学生实习结束可直接录用;企业真实外包项目常态化引入校园，学生以实训团队身份参与开发实施，同步组织学生参与全国低空、物联网类职业技能大赛、行业技术沙龙，拓宽行业视野。学生从低年级基础实训、中年级综合项目实战，再到大三年级定岗实习形成完整成长链路，毕业即可快速适配企业一线技术岗位。

结合多年企业项目管理经验，邓海燕认为专业技术决定入职门槛，职业素养决定长期发展高度，因此重点培养学生四大核心素养：严谨细致的实操意识，低空设备、空域管控不容操作失误，规范操作是从业底线;独立思考的故障解决与抗压能力，从容应对现场各类突发设备问题;高效沟通协作能力，适配低空项目多岗位协同作业场景;高度责任意识与执行力，严格遵守项目工期与交付标准。日常实训中她从细节入手规范学生职业习惯，统一设备操作、工具摆放、开关机全套标准化流程，要求所有实训、项目配套完整调试报告与技术文档，对标企业正式文档规范;为实训任务设置明确交付工期，拖延敷衍的小组开展复盘整改;设备故障不直接给出答案，引导学生自主排查并集体复盘问题根源;分组实训明确岗位职责，规范组员沟通协作礼仪，把职场习惯渗透到每一次实操练习之中。

面向有意向报考低空智联网技术专业的考生，邓海燕给出清晰的报考建议，本专业属于新兴交叉工科，适合热爱无人机、网络通信、智能设备、乐于动手钻研技术的考生，浓厚的专业兴趣能够支撑长期深耕学习;专业不要求深厚航空基础，仅需具备基础数理思维，文理考生均可报考，动手能力突出的学生更具优势;低空经济是国家重点扶持朝阳产业，行业人才缺口大、就业赛道丰富，覆盖运维、管控、通信、项目技术支持等多个方向，职业发展空间广阔;考生报考前需明确自身发展规划，愿意扎根一线实操岗位踏实学习，专业将提供清晰完整的成长路径。同时她也对新生寄予期许，希望同学们入学后沉下心钻研技术、主动参与各类实训实操，不怕试错、勤于动手，积极参与项目、竞赛与企业实习积累实战履历，保持持续钻研的好奇心，紧跟低空产业技术迭代步伐，成长为行业紧缺的复合型技术人才，借低空经济发展浪潮实现自身职业理想。

从格力产线数据研发工程师转型高职低空专业带头人，邓海燕始终以产业真实需求锚定教学方向，依托自有项目、专利资源搭建项目化、实景化育人模式，依托校内实训基地与校企协同资源打通人才培养全链条。未来她将持续深耕产教融合教学改革，不断引入前沿低空产业项目、完善实训课程体系，坚持以企业标准培育学生实操能力与职业素养，持续为低空经济、商业航天产业输送兼具理论基础、实操本领与工程思维的高素质技术工匠，助力青年学子扎根低空新兴赛道，在空天地一体化智能网络产业中书写职业新篇。