数字文旅与现代服务学院

  (通讯员：黄羽婷)新修订的《中华人民共和国职业教育法》将于今年5月1日正式实施，这是我国职业教育发展中又一个里程碑，也说明了国家高度认识到职业教育在推动新时代经济社会发展的重要作用。2022年5月12日14：00，管理系主任蔡霞老师组织管理系教师于腾讯会议线上集中学习了《中华人民共和国职业教育法》、教育部职业教育法专场宣讲视频会(宋芳发言录音整理)、王大泉关于新修订职业教育法条文概要的解读等有关教师职业道德要求的条文及规定。老师们对相关内容展开了讨论，分享了各自的学习心得。

  新《职业教育法》充分融入了习近平总书记关于职业教育重要指示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的政策举措，凝聚着我们党发展职业教育的理论成果和实践经验，是推动实现职业教育制度之治最基本最稳定最可靠的保障，保证职业教育重大改革于法有据，确保职业教育改革在法治的轨道上推进。

  蔡霞老师首先分享了她的学习心得。她认为作为一名职教人，通过此次对《中华人民共和国职业教育法》的学习，感受到职业教育，是为了培养高素质技术技能人才，提升教育者的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力。通过学习，对职业教育政策和理论的丰富内涵和精神实质有了更深层次的理解和把握。

  何媚老师围绕新职业教育法的调整对义务教育段学生的哪些影响发表了自己的观点。她认为职业教育从“教育法和劳动法”的支持，到“宪法”作为依据，彰显的不仅是职业教育的地位，更是国家的战略发展地位，综合来看职业教育学生升学通道更广、就业优势更大、竞争压力更小，因此新职业教育法实施后，职业教育将是广大学子拒绝内卷的新赛道。职业教育法明确职业教育与普通教育不是层次不同，而是类型不同，将让更多学生在职业发展上大有可为。

  黄羽婷老师认为，从此次新《职业教育法》的修订中我们可以看到，国家对职业教育的认识和发展路径规划都越来越清晰。我们要以时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感，真抓实干、奋勇向前，在教育教学过程中贯彻落实新《职业教育法》。新法明确规定职业学校应当加强校风学风、师德师风建设，营造良好学习环境，保证教育教学质量。我们要坚持立德树人根本任务，加强学生学习习惯养成教育，帮助学生塑造阳光自信、团结协作、遵规守纪的品格，不断提升职业学校的教育水平，为学生提供良好的学习成长环境。

  郭赟老师认为人才培养质量是教育的根本问题、是教育的永恒主题。职业教育人应该不断提高自身素养，通过企业挂职锻炼等方式全方位提高教学能力，为社会培养合格的职业人才。

  张丽娜老师通过学习陈子季关于深入贯彻落实《职业教育法》，推动职业教育高质量发展的报告，深刻的认识到职业教育是关系到大多数人就业生存的一种技能教育，也是提高全社会劳动水平的基础教育，更是构建和谐社会、建设社会主义新农村的素质教育。

  向雪老师从从教育权与受教育权审视着我们的师生关系的角度发表了自己的看法。她认为我们应确立的新的师生关系，教师对学生的尊重应当是对学生作为人的受教育权的尊重，心得体会范文这是学生的绝对权，无论是教师还是其他主体，都应依法保证学生的受教权。对于知识欠缺、超越能力有限的弱势全体，教师更应给予尊重。同时，我们强调教师对学生的尊重，决不排除学生也应当尊重教师。教师作为教育者，同样有被尊重的权利。

  徐一菲老师说《职业教育法》正式实施后，将会实质性促进现代职业教育体系建设，为社会主义现代化建设培养更多高素质技术技能人才，促进全方面振兴。在以后的工作中，我将继续努力，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养，做一个优秀的教师。

  刘晶老师通过对《中华人民共和国职业教育法》的学习，深刻认识到职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分，是培养数以千万计的技能型专门技术人才的根本途径，是我国高等教育进入大众化时期进一步巩固和发展的基础和保证。

  老师们分享完自己的学习心得之后，系主任蔡霞老师对此次《中华人民共和国职业教育法》的学习进行了总结并提出要求:一是务必加强和提高师德修养和教师个人道德素质;二是加强学习，努力丰富个人专业知识和提高专业技能水平;三是调整心态，树立自信心、自尊心、上进心，充分把握课堂教育教学时间，体现师生生命价值;四是全面提升系部形象和社会影响力。人才培养质量是教育的根本问题、是教育的永恒主题。职业教育人应该不断提高自身素养，通过企业挂职锻炼等方式全方位提高教学能力，为社会培养合格的职业人才。