刘蓓,应用外语学部应用韩语专业讲师。讲授《综合韩语》《韩语听力》等主干课程,基于小语种的特殊性,长期在授的韩语相关专业课程近10门,涉及韩语听力、阅读、写作、商务等各个方向。2016年获湖北省职业院校信息化教学大赛三等奖、第九届青年教师课堂教学竞赛二等奖、启林教学竞赛“新秀奖”。2018年指导学生在华中地区韩国语演讲比赛(湖北赛区)中获得三等奖。2016年、2021年、2023年获评学院“优质课堂教师”。
在《综合韩语》课程中,刘蓓采用线上线下混合教学模式,将课前、课中和课后紧密结合。她精心准备每一节课的内容,并将其上传到学习通平台,确保学生在课堂内外都能获得丰富的学习资源。同时,她注重知识的即学即用,让学生在课堂上就能掌握并应用所学的知识。除教授语言知识外,刘蓓还注重培养学生的跨文化意识和文化自信。她深入挖掘每个主题文章或短文中蕴含的思政元素,向学生传达正确的世界观、价值观和道德理念。她鼓励学生用韩语介绍中国社会与文化,讲好中国故事,从而增强学生的民族自豪感和文化自信。
刘蓓在小语种教学领域表现出色,特别是针对那些在高中阶段因各种原因较少受到老师关注的学生时,她展现出了极高的教学热情和耐心。她清楚意识到,这些学生可能在自信和学习动力方面存在不足,因此,她总会在每年的新生宣讲会上,格外突出强调韩语的学习是相对容易的,以此激励学生增强自信,提高学习动力;鼓励学生们树立“韩语很简单,我也可以学好”的信念,从而帮助他们重新点燃学习韩语的热情。在教学过程中,刘蓓十分注重与学生的互动和沟通。她发现,有些学生在《基础韩语》的发音阶段可能会感到吃力,有掉队的迹象。对此,她在课后主动找到这些学生,了解他们遇到的困难,并提供一对一的辅导和指导。
不仅关注学生在学业上的进步,刘蓓还关心学生的兴趣和爱好,常常与学生们聊天,了解他们喜欢的韩国明星和文化,让学习变得更加有趣和生动。
课堂上,刘蓓注重让每一位学生都能积极参与。她通过组织各种游戏和情景模拟活动,如名词描述、情景对话等,让每个学生都有机会展示自己的学习成果,感受到学习带来的成就感。这种教学方式不仅激发了学生的学习热情,还增强了他们的自信心和表达能力。例如:《综合韩语》中有一课主题是“韩国的饮食礼仪”,在进行主题课文的讲解时,让学生在掌握课文里面的单词、语法和基本语体的基础上,领悟韩国饮食礼仪中蕴含的道理——尊敬长辈、顾及别人、珍惜粮食,然后导入中国的饮食礼仪,引导学生用韩语讲述中国的饮食礼仪,把中国文化发扬光大,让学生不仅仅做韩国文化的传播者,更要做好中国文化的推广人。
刘蓓以其独特的教学方法和深厚的专业知识,成功激发了学生的学习热情,提高了他们的学习效果。她的教学不仅注重知识的传授,更注重学生的全面发展和文化自信的培养。她以对学生的深厚热爱和不懈努力,不仅点亮了学生们求知的火花,也为大家揭示了教育的真谛。这份对学生们的深情厚爱,像一束温暖的光芒,照亮了学生们的成长之路,引领他们勇往直前。