医疗与护理学院

在医疗与护理学院的实训课堂上，总能看到一个忙碌而专注的身影，她就是生理学、病理与病理生理学实训教师王雪吟。她凭借扎实的专业知识、严谨的教学态度以及对学生的无微不至关怀，成为了学生们成长路上的重要引路人。

在课堂上，王雪吟老师始终保持着高度的热情和严谨的教学态度。在病理学切片观察的教学环节中，她手持显微镜，目光专注，一边操作仪器，一边向同学们详细讲解每个细胞形态和组织特征背后的病理意义。“大家请注意，这张切片中细胞的排列结构与正常组织存在明显差异，这些细节正是我们判断病症的重要依据。”她的话语清晰且富有逻辑性。为了帮助同学们更直观地理解，她不断调整显微镜的焦距，将最典型的病理特征清晰地呈现在大家眼前。随后，王老师走到同学们中间，俯身观察每一位同学的操作。她耐心纠正大家在观察角度、光线调节等方面的问题，并细心指导同学们如何更好地观察病理切片。“请再稍微调整一下细准焦螺旋，注意观察这个区域细胞的颜色变化。”在她的指导下，同学们逐渐掌握了观察技巧，对病理学知识也有了更深刻的理解。

在血压血糖测量、血型检验等实操环节，王雪吟老师更是亲自示范，手把手指导。她首先详细展示了规范的操作流程，从血压计袖带的松紧度调节，到血糖仪的采血、检测步骤，再到血型检验中试剂的添加和观察要点，每一个动作都精准到位，每一个注意事项都反复强调。例如，她指出：“测量血压时，保持安静的环境至关重要，袖带的位置和松紧度直接影响测量结果的准确性。”示范结束后，她积极鼓励同学们动手实践，自己则在各个实训小组间穿梭，全程关注同学们的操作情况。当发现有的同学因紧张而动作生硬时，她会轻声安抚：“别着急，慢慢来，按照步骤一步步来。”在她的鼓励和悉心指导下，同学们逐渐克服了紧张情绪，熟练掌握了各项操作技能。

下课铃声响起，但王雪吟老师的工作并未随之结束。她主动留在实训室，耐心地为同学们解答各种疑问。面对课堂上未能完全理解的知识要点和操作困惑，她不厌其烦地反复讲解、示范，直到同学们彻底掌握为止。有时，她还会与同学们分享自己在实际工作中的经验和案例，帮助大家更好地将课堂知识与临床实践相结合。

王雪吟老师凭借其卓越的专业素养和敬业精神，在实训课堂上为医疗与护理学院的学子们点亮了前行的明灯。她不仅传授了专业的技能，更注重培养学生们严谨认真、关爱患者的职业素养，赢得了大家的尊敬与喜爱。可以预见，在她的悉心指导下，越来越多的学子将成长为优秀的医疗护理人才，在未来的职业生涯中绽放光彩。