马克思主义学院

         为深入贯彻落实国家关于职业教育改革发展的最新精神，提升教师综合素养，强化职教理念，我校于6月23日至24日成功举办2024-2025学年第二学期教师培训会。本次培训聚焦职业教育核心议题，为教师赋能，为学校职业教育高质量发展注入新动力。

         培训紧密围绕职业教育理念革新、深化产教融合、优化课程建设、提升教学能力等关键领域展开，涵盖八大主题。董刚教授深入讲解职业教育理念与策略，剖析发展趋势，提供前沿理念与实用策略，引导教师深刻理解职业教育的时代使命。在产教融合方面，马晓明教授和余荣宝教授分别从理论高度与实践案例（襄阳职业技术学院经验）出发，分享了提升关键办学能力和探索实践路径的有效模式，为教师加强校企协同育人指明方向。

         熊发涯教授系统阐述了职业教育课程的基本要素与建设举措，提出操作性强的课程优化方案。徐杰教授聚焦学生技能大赛，强调“以赛促学、以赛促教”，分享组织指导和能力培养经验。姬中英教授详解了职院教育教学成果奖申报攻略，助力教师凝练展示教学成果。夏学文教授通过案例教学，探讨加强教学设计，提高教学能力的核心方法。彭开勤教授则倡导“校我共荣 自带光芒”理念下的师资队伍建设，强化教师与学校共同发展的意识。

         培训采用专家讲座、案例分析等形式，教师反响热烈。大家普遍认为培训内容前瞻性强、实用度高，对更新教育理念、改进教学方法具有重要指导意义。

         马克思主义学院教师收获丰硕，感触深刻：王会娟老师表示，董刚教授关于职业教育理念的讲座使她深刻认识到职业教育不仅是技能传授，更是培养创新精神和实践能力的关键环节。她计划将这一理念深度融入思政课教学，更注重培养学生的综合素质，实现思政教育与专业发展的有机统一。白佳佳老师对深化产教融合的讲座印象深刻。她理解到校企深度合作是满足社会对高素质技术技能人才需求的必由之路。她计划在教学中积极拓展校企合作渠道，为学生争取更多实践锻炼平台，使思政教育更紧密地对接产业和社会发展需求。

         本次培训有效促进了教师教育观念的转变与教学能力的提升。马克思主义学院教师的学习体会正是培训成效的一个生动缩影。大家表示，将以此次学习为新的起点，积极适应教育发展新要求，努力提升育人水平。