
【本期导读】本期简报介绍第6-15周课堂教学情况,反映了在听课评教和教学督察中了解到的成绩和存在的问题,并提出建议。
(一)
根据督导听课、督察巡查和视频监控的情况,本学期第6-15周整体教学情况良好,大多数学生学习认真或较认真;大多数老师精神饱满,授课认真,严格管理课堂。但有少数课堂学生就座不合理,到课率偏低,学生上课吃早餐、睡觉。
教师上课前应该提醒学生前排就座;课中应该积极、有效地管理好课堂;课后应该对影响上课秩序的情况主动向辅导员及学生所在学部通报,协同解决问题,维护良好教学秩序,增强教学效果,提高教学质量。
(二)
第1-15周督导随机听了各学部教师共194个课堂,下列教师是经两位督导分别听课,综合认为教学效果很好。(见表1)
表1 教学效果很好的教师
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学 部 |
教 师 姓 名 |
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信息技术学部 |
李颖 吴建霞 赵海鸥 周翼南 |
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财经与商贸学部 |
陈诗纳 郭心 孔德恒 庞明辉 王璐 王玉亭 杨胡秋月 |
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应用外国语学部 |
付小云 李育英 刘蓓 刘林娴 柳玲 马莉 任丽娜 熊莺 姚晓翠 张晨 赵雅楚 |
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旅游与管理学部 |
蔡霞 何媚 李敏敏 吴凤鸣 |
特别是以下教师的教学效果更为突出:
1.信息技术学部周翼南老师讲授《用户体验设计》课程。周老师能熟练地讲授短视频平台的数据运营等相关内容,从播放量、点赞量、关注量、转发量和讨论量等五个方面细致地讲解了短视频运营的五个重要指标。运用提问式教学方法,始终在讲台下、在学生中讲解教学内容。学生积极踊跃地回答问题,教学秩序和教学效果好。
吴建霞老师讲授《信息技术》课程。吴老师能熟练地讲授图片的插入、编辑和布局的调整,细致地讲解了图片压缩的重要性和具体操作方法,计算机操作示范娴熟,条理清晰,语言流畅,语速适中,便于学生理解、掌握教学内容。学生遵守课堂纪律,师生互动好。
2.财经与商贸学部王玉亭老师讲授《审计基础与实务》课程。王老师讲课有亲和力,讲练结合,课堂活动时间分配合理,提醒学生对重点内容及时做笔记,并将考试、考证中常考的重点进行强调并做横向对比以帮助学生理解。
庞明辉老师讲授《岗位技能实训》课程。庞老师先总结上次实验中学生的表现,对学生的进步表示了肯定和鼓励,然后介绍本节实验的项目内容,对实验的步骤、操作中的注意事项和易操作错误之处作出讲解和提醒,讲解细致。庞老师勤于巡查,现场指导学生的操作,并发动完成好的学生带动、帮助完成有困难或疑问的学生,指导有方法。
3.应用外国语学部刘林娴老师讲授《商务英语翻译》课程。刘老师讲课热情投入,有感染力。注重引导学生思考,了解学生翻译中的问题,从学生的译文中发现问题并进行针对性的分析、讲评和总结,包括词、句层面的翻译。PPT制作重点突出,板书合理,演示结构分析时耐心,有笔记方法的传授,操作性强,讲练评结合,能有效提升学生的动手能力。
马莉老师讲授《法汉互译》课程。马老师讲课耐心认真,讲授内容充实,重点突出。整个授课采取看、听、学的方式,分析视频中出现的语言现象、语法难点,比如变复数及变化的发音等。马老师循循善诱,讲解透彻。
熊莺老师讲授《英语综合能力训练》课程。熊老师精神饱满,有亲和力。主要针对英语四级考试听力部分新闻内容进行听音操练,分析不同题型的不同应对技巧,实用性较强。仔细阅读的方法介绍较好地引起了学生的兴趣,学生收获大。
刘蓓老师讲授《综合韩语》课程。刘老师备课充分,讲授内容娴熟,重点突出。先复习上次课所学要点,再推出本节课的订票主题,结合主题进行大量的练习操作,能举一反三,深入浅出,授课有感染力。
4.旅游与管理学部吴凤鸣老师讲授《茶艺基础》课程。吴老师首先回顾上次课讲的内容,以抢答的方式让学生回答并计分;接着介绍茶的传播、日本茶道,通过视频向同学们展示了抹茶的来源及有关制作过程,并详细介绍了茶树的类型。吴老师仪表端庄,精神饱满,能有效组织教学,充分调动学生的学习积极性。
李敏敏老师讲授《铁路客运规章》课程。李老师用随机点学生回答问题的方式巩固复习上次课所学内容,然后详细讲解了铁路客运规章的基本概念、规章的类别的各相关定义及所含内容,内部规章和外部规章的区别等。李老师对所讲内容娴熟,概念表达清楚,知识点衔接恰当,与学生互动良好,边讲解内容边引导学生思考,能主动管理好课堂。
建议各学部对上述教师予以表彰,发挥他们的示范作用。
(三)
在听课评教中发现教学过程中的一些问题。
1.临近期末,少数老师登分册上没有任何记录,仅用零散的纸张记录了部分学生回答问题的情况;或登分册上只有一次平时情况的记载;或用铅笔在登分册上做考勤记录。
建议老师在登分册上规范地做好学生平时情况的记录。
2.少数教室窗帘顶部的挂钩脱落,如南2303、2305等,在光线太强的时候影响PPT的播放效果;部分教室前后墙上的插座是坏的,如南3301等,学生在教室使用笔记本电脑学习时,充电成为难题;少数教学楼(如南2、南3教学楼等)一楼的侧门开启空间过窄,少数教室的后门无法开启,少数教室(如南4、南5、南6等教学楼的教室)的前后门只开启一扇门,另一扇门没有开启,开启空间过窄,存在严重的安全隐患。
建议学院整体检修一遍各教室的窗帘及各教室前后墙上的插座;相关部门应对消防逃生通道的畅通予以重视。
报:董事长、院领导
发:院直属各单位、各学部
武汉外语外事职业学院 2023年12月25日