智能医美与护理技术学院

婴幼儿托育服务与管理专业

一、培养目标：

本专业立足婴幼儿托育服务行业高质量发展对高素质技能人才的需求，面向0-3岁婴幼儿照护领域，培养拥护党的基本路线，德技并修、工学结合，具备婴幼儿托育服务与管理专业核心能力与职业素养，掌握本专业知识与技术技能，能够从事婴幼儿生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

二、核心课程：

婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务等。

三、岗位对接：

婴幼儿托育、早期发展指导、婴幼儿健康护理及学前启蒙相关岗位，涵盖婴幼儿托育师、早期教育指导师、婴幼儿护理师、亲子活动指导师、婴幼儿健康管理师等具体岗位，精准匹配专业核心技能与婴幼儿服务行业岗位需求，实现专业培养与岗位就业的无缝衔接。

四、就业方向：

围绕婴幼儿服务全领域展开，聚焦婴幼儿托育照护、早期发展启蒙、婴幼儿健康管理三大核心领域，辐射亲子服务、婴幼儿教育辅助等相关板块，全面覆盖婴幼儿服务产业链的核心场景与延伸领域，

婴幼儿托育服务与管理专业方向：婴幼儿托育服务与管理专业（学前教育与幼儿园管理）

一、培养目标：

本专业立足3-6岁学前教育领域高质量发展对高素质技能人才的需求，面向教育行业的幼儿园教师职业，培养拥护党的基本路线，德技并修、工学结合，具备学前教育

专业核心能力与职业素养，掌握本专业知识与技术技能，能够从事学前教育相关工作的高素质教育工作者。

二、核心课程：

幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与实施、学前儿童行为观察与记录、幼儿园环境创设与玩教具制作、蒙氏教育、儿歌弹唱、幼儿美术、幼儿舞蹈创编、幼儿绘本讲读等。

三、岗位对接：

学前教育教学、幼儿启蒙指导、幼儿保育及学前教育辅助相关岗位，涵盖幼儿教师、学前教育教研员、幼儿保育员、早教教师、幼儿园管理助理等具体岗位。

四、就业方向：

主要面向教育行业，就业岗位涵盖幼儿园教师、培训机构教师、儿童体育、娱乐机构陪伴师等，就业前景广阔，职业发展路径清晰。