智能医美与护理技术学院

护理专业

一、培养目标：培养理想信念坚定、德技并修，掌握护理专业必需的基础知识、专业技术及医学、护理等理论知识，具备实施整体护理的能力、应急救护及处置能力、健康教育的能力、终身学习的能力等核心技能，拥有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，面向医疗卫生等行业的内科护士、外科护士、妇产科护士、儿科护士、急诊护士、社区护士等岗位，能够从事护理及预防保健等工作，具有“四个自信”的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义优秀劳动者和可靠接班人。

二、核心课程：基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。

三、岗位对接：临床护理、社区护理、康养照护及健康服务相关岗位，涵盖临床护士、社区护士、老年护理、健康管理等具体岗位。

四、就业方向：主要面向各级各类综合医院、专科医院各科室及专科门诊护理岗位；养老机构、社区卫生服务机构的护理岗位。

护理专业方向一：涉外护理（日护）

一、培养目标：达到护理专业人才培养目标，能够从事护理及预防保健等工作，且具备日语应用能力，增加日本护士执照课程，与日本护士执业资格认证衔接，培养兼具专业能力与跨文化素养的复合型高技能人才。

二、核心课程及方向课程：基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。方向课程：综合日语、日语听说、跨文化交际。

三、岗位对接：临床护理、社区护理、康养照护及健康服务相关岗位，涵盖临床护士、社区护士、老年护理、健康管理等具体岗位。

四、就业方向：主要面向各级各类综合医院、专科医院各科室、专科门诊及中日合作医院护理岗位；养老机构、社区卫生服务机构的护理岗位；日本老年机构介护岗位。

护理专业方向二：涉外护理（德护）

一、培养目标：达到护理专业人才培养目标，能够从事护理及预防保健等工作，且具备德语应用能力，增加德国护士执照课程，与德国护士执业资格认证衔接，培养兼具专业能力与跨文化素养的复合型高技能人才。

二、核心课程及方向课程：健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。方向课程：综合德语、德语听说、跨文化交际。

三、岗位对接：临床护理、社区护理、康养照护及健康服务相关岗位，涵盖临床护士、社区护士、老年护理、健康管理等具体岗位。

四、就业方向：主要面向各级各类综合医院、专科医院各科室及专科门诊护理岗位；养老机构、社区卫生服务机构的护理岗位；德国医疗机构与养老机构的护理岗位。

护理专业方向三：护理（康复治疗技术）

一、培养目标：达到护理专业人才培养目标，能够从事护理及预防保健等工作，且具备现代康复技术和传统康复技能，能为亚健康人群、慢性病患者、术后患者等提供康复服务的复合型高技能人才。

二、核心课程及方向课程：健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。方向课程：康复评定技术、中医康复技术、现代康复技术等。

三、岗位对接：临床护理、社区护理、康养照护及健康服务相关岗位，涵盖临床护士、社区护士、老年护理、健康管理等具体岗位。

四、就业方向：主要面向各级各类综合医院、专科医院各科室及专科门诊护理岗位；养老机构、社区卫生服务机构的护理岗位及中医护理、康复技师、健康管理师等岗位。

护理专业方向四：护理（智慧健康养老技术）

一、培养目标：达到护理专业人才培养目标，能够从事护理及预防保健等工作，且具备老年评估、老年照护、养老运营与管理等技术，能够从事老年照护、老年评估、失智老年人照护、养老机构运营管理、养老服务规划与咨询工作的复合型高技能人才。

二、核心课程及方向课程：健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。方向课程：老年人能力评估实务、老年健康照护、养老机构智慧运营与管理。

三、岗位对接：临床护理、社区护理、康养照护及健康服务相关岗位，涵盖临床护士、社区护士、老年护理、健康管理等具体岗位。

四、就业方向：主要面向各级各类综合医院、专科医院各科室及专科门诊护理岗位；养老机构、社区卫生服务机构的护理岗位及智慧健康养老、老年健康服务等领域。