商业航天与低空技术学院

(信息技术学院 通讯员 宋昌磊)为深化产教融合，创新人才培养模式，信息技术学院积极响应2026年湖北省职业院校技能大赛号召，选派由宋昌磊、王婉莹、邓海燕三位老师指导，四名学生组成的精锐团队，投身“新一代信息技术”赛项角逐。团队围绕“图片物品统计AI软件”的开发主题，历经数月系统备赛与项目攻坚，有效检验了学院在人工智能领域的教学成效，展现了师生扎实的专业技能与良好的创新精神。

项目引领，实战锤炼专业技能

备赛初期，学部严格选拔具备扎实编程基础与创新潜质的学生组建团队，并由经验丰富的指导教师全程引领。本次赛题紧扣技术前沿，要求基于鸿蒙开发平台，实现集物品智能识别、数量统计、数据可视化于一体的AI应用开发，技术难点涵盖算法优化、跨设备适配及交互体验提升。指导团队将鸿蒙系统分布式技术特性融入教学指导，引导学生系统完成从需求分析、架构设计到编码实现、测试优化的全流程开发实践。针对开发中遇到的AI模型训练效率、识别准确率等核心难题，师生协同攻关，通过反复调整参数、扩增数据集，成功突破技术瓶颈，最终完成了性能稳定、体验流畅的软件原型，体现了项目式教学在提升学生综合实践能力方面的显著优势。

赛教融合，全面优化育人环节

现作品价值，指导教师团队制定了详细的演讲答辩训练方案，从PPT逻辑架构、表达技巧到临场应变能力进行全方位辅导。通过多轮模拟答辩与复盘，不断打磨演讲内容，强化团队协作默契。这一过程不仅是对比赛内容的准备，更是对沟通表达、逻辑思维等职业核心能力的有效锤炼，是课堂教学的有效延伸与深化。

成果转化，持续赋能教学创新

此次参赛是信息技术学院践行“以赛促教、以赛促学、以赛促改”理念的生动实践。参赛学生普遍反映，通过大赛平台，不仅深化了对鸿蒙开发技术与AI应用的理解，更在解决复杂工程问题的过程中提升了创新思维与团队协作能力。指导教师表示，大赛经验为反哺日常教学、优化课程体系提供了宝贵案例。未来，学部将持续以高水平技能竞赛为牵引，推动赛教深度融合，将竞赛标准、行业前沿技术融入人才培养全过程，不断强化师生协同创新机制，为区域数字经济发展培养更多高素质技术技能人才。